Daftar guru percuma

Soalan PBD Matematik Tingkatan 3 Bab 3: Matematik Pengguna

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Matematik, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 3 dibuka dalam Premium menengah rendah (Tingkatan 1 hingga 3).

Main dengan murid anda, percumaCuba Bab 1 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Matematik Tingkatan 3, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TPDeskriptorHentian
TP1Mempamerkan pengetahuan asas tentang simpanan, pelaburan, kredit dan hutang.Kaunter Bank
Mengingat
TP2Mempamerkan kefahaman tentang simpanan, pelaburan, kredit dan hutang.Kaunter Faedah
Memahami
TP3Mengaplikasikan kefahaman tentang simpanan, pelaburan, kredit dan hutang untuk melaksanakan tugasan mudah.Portfolio Pelaburan
Mengaplikasi
TP4Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang simpanan, pelaburan, kredit dan hutang dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.Meja Perancangan
Menganalisis
TP5Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang simpanan, pelaburan, kredit dan hutang dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang kompleks.Penyata Kad Kredit
Menilai
TP6Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang simpanan, pelaburan, kredit dan hutang dalam konteks penyelesaian masalah bukan rutin secara kreatif.Bilik Rundingan
Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 3.1.1 / 3.2.1 Jenis simpanan, pelaburan, kredit dan hutang; 3.1.2 Faedah mudah dan faedah kompaun; 3.1.2 / 3.1.3 Nilai matang dan pulangan pelaburan; 3.1.4 / 3.1.5 / 3.1.6 Risiko, pulangan, kecairan dan purata kos sesyer; 3.2.2 / 3.2.3 / 3.2.4 Kad kredit dan bayaran minimum; 3.2.5 / 3.2.6 Pinjaman, bayaran balik dan ansuran.

Nota ringkas Matematik Pengguna

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

  1. TP1

    Jenis simpanan yang membenarkan wang dikeluarkan bila-bila masa tanpa penalti ialah:

    1. Akaun simpanan
    2. Akaun simpanan tetap
    3. Amanah saham
    4. Hartanah
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Akaun simpanan
    Akaun simpanan tetap mengunci wang untuk tempoh tertentu; mengeluarkan awal boleh dikenakan penalti.

  2. TP1

    Manakah antara berikut ialah jenis pelaburan?

    1. Akaun semasa
    2. Amanah saham
    3. Akaun simpanan
    4. Akaun simpanan tetap
    Lihat jawapan

    Jawapan: B. Amanah saham
    Akaun semasa, simpanan dan simpanan tetap ialah jenis simpanan. Saham, amanah saham dan hartanah ialah pelaburan.

  3. TP1

    Kredit bermaksud:

    1. Wang yang disimpan dalam akaun bank untuk jangka panjang
    2. Keuntungan yang diperoleh daripada pelaburan saham
    3. Nilai matang bagi sesuatu simpanan tetap
    4. Kemudahan berbelanja sekarang dan membayar kemudian
    Lihat jawapan

    Jawapan: D. Kemudahan berbelanja sekarang dan membayar kemudian
    Kredit membolehkan seseorang berbelanja terlebih dahulu dan membayar pada masa akan datang, biasanya dengan faedah.

  4. TP2

    Faedah mudah dikira ke atas:

    1. Prinsipal dan faedah terkumpul
    2. Baki akaun pada akhir setiap bulan
    3. Nilai matang pada tahun sebelumnya
    4. Prinsipal asal sahaja
    Lihat jawapan

    Jawapan: D. Prinsipal asal sahaja
    Faedah mudah sentiasa dikira daripada jumlah asal yang disimpan, iaitu prinsipal.

  5. TP2

    Faedah kompaun dikira ke atas:

    1. Prinsipal dan faedah terkumpul
    2. Prinsipal pada tahun pertama
    3. Faedah yang diperoleh pada tahun lepas
    4. Kadar faedah tahunan
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Prinsipal dan faedah terkumpul
    Faedah kompaun ditambah kepada prinsipal, jadi tahun berikutnya faedah dikira ke atas jumlah yang lebih besar.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Matematik mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat mengingat kembali jenis-jenis simpanan, pelaburan dan maksud kredit serta hutang. Langkah seterusnya ialah memahami cara faedah dikira, bukan sekadar mengingati nama produk kewangan.

TP2: Murid memahami perbezaan faedah mudah dan faedah kompaun serta kesan tempoh terhadap nilai simpanan. Perlu lebih latihan menggunakan rumus sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh mengaplikasikan rumus nilai matang dan ROI untuk melaksanakan pengiraan simpanan dan pelaburan yang mudah. Galakkan membandingkan kesan kekerapan pengkompaunan.

TP4: Murid mampu menyelesaikan masalah rutin yang mudah seperti purata kos sesyer dan memilih simpanan atau pelaburan mengikut risiko, pulangan dan kecairan. Seterusnya latih pertimbangan keputusan dengan justifikasi.

TP5: Murid dapat menyelesaikan masalah kad kredit yang kompleks, termasuk kesan bayaran minimum dan faedah baki. Sudah bersedia untuk membuat keputusan pinjaman yang bijak.

TP6: Murid berjaya membandingkan tawaran pinjaman, mengira jumlah bayar balik dan ansuran, dan membuat keputusan yang wajar dengan justifikasi yang jelas. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percumaLihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 3

← Bab 2: Bentuk Piawai · Bab 4: Lukisan Berskala →