Daftar guru percuma

Soalan PBD Matematik Tingkatan 2 Bab 11: Transformasi Isometri

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Matematik, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 11 dibuka dalam Premium menengah rendah (Tingkatan 1 hingga 3).

Main dengan murid anda, percumaCuba Bab 1 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Matematik Tingkatan 2, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TPDeskriptorHentian
TP1Mempamerkan pengetahuan asas tentang translasi, pantulan dan putaran.Taman Permainan
Mengingat
TP2Mempamerkan kefahaman tentang translasi, pantulan dan putaran.Cermin Ajaib
Memahami
TP3Mengaplikasikan kefahaman tentang translasi, pantulan dan putaran untuk melaksanakan tugasan mudah.Roda Ferris
Mengaplikasi
TP4Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang translasi, pantulan dan putaran dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.Peta Harta Karun
Menganalisis
TP5Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang translasi, pantulan dan putaran dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang kompleks.Bengkel Ubin
Menilai
TP6Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang translasi, pantulan dan putaran dalam konteks penyelesaian masalah bukan rutin secara kreatif.Studio Corak Batik
Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 11.1.1 / 11.1.2 Transformasi dan kekongruenan; 11.3.1 - 11.3.4 Pantulan; 11.4.1 - 11.4.4 Putaran; 11.2.3 / 11.2.4 Imej dan objek bagi translasi; masalah translasi; 11.5.1 - 11.5.3 Isometri dan kekongruenan; 11.6.1 / 11.6.2 Simetri putaran dan peringkat simetri putaran.

Nota ringkas Transformasi Isometri

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

  1. TP1

    Sebuah gelongsor di taman permainan meluncur lurus tanpa berpusing. Perubahan kedudukan ini ialah:

    1. Translasi
    2. Pantulan
    3. Putaran
    4. Pembesaran
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Translasi
    Translasi menggerakkan objek ke arah tertentu tanpa memusingkannya.

  2. TP1

    Bayangan awak dalam cermin ialah contoh transformasi jenis:

    1. Translasi
    2. Pantulan
    3. Putaran
    4. Pengecilan
    Lihat jawapan

    Jawapan: B. Pantulan
    Cermin menghasilkan imej songsang di sebelah bertentangan, iaitu pantulan.

  3. TP1

    Kincir angin berpusing pada satu titik tetap. Transformasi ini ialah:

    1. Translasi
    2. Pantulan
    3. Putaran
    4. Pembesaran
    Lihat jawapan

    Jawapan: C. Putaran
    Putaran memusingkan objek pada satu titik tetap yang dipanggil pusat putaran.

  4. TP2

    Dalam pantulan, garis yang bertindak sebagai cermin dipanggil:

    1. Pusat putaran
    2. Vektor translasi
    3. Paksi pantulan
    4. Garis binaan
    Lihat jawapan

    Jawapan: C. Paksi pantulan
    Garis cermin dalam pantulan dipanggil paksi pantulan.

  5. TP2

    Dalam pantulan, jarak sebuah titik objek ke paksi berbanding jarak imej ke paksi ialah:

    1. Sama, di sisi bertentangan
    2. Dua kali ganda daripada jarak objek
    3. Separuh daripada jarak objek
    4. Bergantung pada saiz objek yang dipantul
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Sama, di sisi bertentangan
    Paksi pantulan sentiasa berada di tengah-tengah antara titik dan imejnya.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Matematik mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat mengenal pasti translasi, pantulan dan putaran dalam situasi harian serta menyebut maksud kongruen. Langkah seterusnya ialah menerangkan bagaimana setiap transformasi mengubah kedudukan objek pada satah.

TP2: Murid memahami bahawa translasi menggerakkan objek, pantulan menghasilkan imej songsang dan putaran memusingkan objek pada pusat tetap. Perlu lebih latihan menentukan imej pada grid sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh menentukan imej bagi titik dan objek di bawah translasi, pantulan dan putaran yang mudah, termasuk memakai vektor translasi dan kedudukan paksi atau pusat. Galakkan menyemak jawapan dengan melukis pada grid.

TP4: Murid mampu menyelesaikan masalah rutin yang mudah melibatkan translasi, seperti mencari vektor daripada objek dan imej serta menggabungkan dua translasi. Seterusnya latih masalah yang melibatkan isometri dan kekongruenan.

TP5: Murid dapat menerangkan isometri sebagai transformasi yang mengekalkan jarak, membezakannya daripada pembesaran dan pengecilan, serta menghubungkan isometri dengan kekongruenan. Sudah bersedia untuk masalah bukan rutin.

TP6: Murid berjaya menggunakan simetri putaran dan menentukan peringkatnya, serta menggabungkan translasi, pantulan dan putaran untuk mereka corak dengan alasan yang jelas. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percumaLihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 2

← Bab 10: Kecerunan Garis Lurus · Bab 12: Sukatan Kecenderungan Memusat →