Daftar guru percuma

Soalan PBD Matematik Tingkatan 1 Bab 9: Poligon Asas

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Matematik, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 9 dibuka dalam Premium menengah rendah (Tingkatan 1 hingga 3).

Main dengan murid anda, percumaCuba Bab 1 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Matematik Tingkatan 1, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TPDeskriptorHentian
TP1Mempamerkan pengetahuan asas tentang poligon.Kampung Bucu
Mengingat
TP2Mempamerkan kefahaman tentang segi tiga dan sisi empat.Khemah Segi Tiga
Memahami
TP3Mengaplikasikan kefahaman tentang garis dan sudut untuk melaksanakan tugasan mudah yang berkaitan dengan sudut pedalaman dan sudut peluaran segi tiga dan sisi empat.Kilang Sudut
Mengaplikasi
TP4Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang segi tiga dan sisi empat dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.Bengkel Sisi Empat
Menganalisis
TP5Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang segi tiga dan sisi empat dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang kompleks.Lot Tanah Ayah
Menilai
TP6Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang segi tiga dan sisi empat dalam konteks penyelesaian masalah bukan rutin.Reka Corak Batik
Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 9.1.1 / 9.1.2 Poligon: sisi, bucu dan pepenjuru; 9.2.1 Sifat geometri dan pengelasan segi tiga; 9.2.2 / 9.2.3 Sudut pedalaman dan sudut peluaran segi tiga; 9.3.1 Sifat geometri dan pengelasan sisi empat; 9.3.2 / 9.3.3 Sudut pedalaman dan sudut peluaran sisi empat; 9.3.2 (iii) / 9.3.4 Segi empat selari dan gabungan segi tiga dengan sisi empat.

Nota ringkas Poligon Asas

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

  1. TP1

    Poligon ialah bentuk tertutup yang dibatasi oleh:

    1. Tiga atau lebih sisi lurus
    2. Satu garis lengkung tertutup
    3. Dua garis lurus yang bersilang
    4. Sisi lurus dan sisi melengkung
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Tiga atau lebih sisi lurus
    Poligon dibatasi oleh sisi-sisi lurus sahaja, sekurang-kurangnya tiga sisi.

  2. TP1

    Bucu sesebuah poligon ialah:

    1. Garis yang menyambung dua sisi
    2. Titik pertemuan dua sisi
    3. Sudut yang paling besar
    4. Titik tengah sesuatu sisi
    Lihat jawapan

    Jawapan: B. Titik pertemuan dua sisi
    Bucu ialah titik tempat dua sisi bertemu. Bilangan bucu sentiasa sama dengan bilangan sisi.

  3. TP1

    Poligon yang mempunyai 5 sisi dinamakan:

    1. Segi empat
    2. Segi enam
    3. Segi lima
    4. Segi tiga
    Lihat jawapan

    Jawapan: C. Segi lima
    Poligon dinamakan mengikut bilangan sisinya. Lima sisi ialah segi lima.

  4. TP2

    Segi tiga sama sisi mempunyai:

    1. Tiga sisi sama panjang dan tiga sudut 60°
    2. Dua sisi sama panjang dan satu sudut 90°
    3. Tiga sisi berbeza dan tiga sudut berbeza
    4. Dua sisi sama panjang dan tiga sudut sama
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Tiga sisi sama panjang dan tiga sudut 60°
    Segi tiga sama sisi ada semua sisi sama dan semua sudut 60°, dengan 3 paksi simetri.

  5. TP2

    Berapakah bilangan paksi simetri bagi segi tiga sama kaki yang bukan sama sisi?

    Lihat jawapan

    Jawapan: 1
    Segi tiga sama kaki mempunyai satu paksi simetri, dari puncak ke tengah tapak.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Matematik mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat menyatakan bahawa bilangan sisi dan bucu poligon adalah sama, serta menentukan bilangan pepenjuru dari satu bucu. Langkah seterusnya ialah mengenal sifat segi tiga dan sisi empat.

TP2: Murid memahami sifat segi tiga dan sisi empat serta dapat mengkelaskannya mengikut sisi, sudut dan paksi simetri. Perlu lebih latihan sebelum menggunakan sifat itu untuk mengira sudut.

TP3: Murid boleh mengira sudut pedalaman dan sudut peluaran segi tiga menggunakan jumlah 180° dan hubungan sudut peluaran. Galakkan menulis langkah pengiraan dengan jelas.

TP4: Murid mampu menyelesaikan masalah rutin yang mudah tentang segi tiga dan sisi empat, termasuk membezakan sisi empat khas melalui sisi, pepenjuru dan paksi simetri. Seterusnya latih masalah dengan banyak langkah.

TP5: Murid dapat menyelesaikan masalah kompleks yang melibatkan jumlah sudut sisi empat dan sudut peluaran serta persamaan mudah. Sudah bersedia untuk masalah gabungan dan bukan rutin.

TP6: Murid berjaya menggabungkan sifat segi tiga dan sisi empat, khususnya segi empat selari, untuk menyelesaikan masalah bukan rutin dan menghuraikan langkahnya dengan sebab. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percumaLihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 1

← Bab 8: Garis dan Sudut · Bab 10: Perimeter dan Luas →